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打赌

 

ps:本人英语很差,没参加过英语比赛,文中涉及的内容都是网上查的,请忽略细节。

第19届“21世纪杯”全国英语演讲比赛先前因为疫情停办了三年,现在又重新如火如荼举办起来。

比赛分为高中组与大学组,向绥和傅洵参加的是高中组。

高中组与大学组不同,初赛是个人提交线上视频,通过后才能获得省赛的参赛资格,省赛与国赛均为线下比赛。

初赛时间临近,班主任陈映特意提醒他们在课余时间多阅读些文献书籍,扩充词汇量与知识面,并且可以多沟通交流,互通有无,在有限的时间内再尽力提升些英语口语水平。

两人都敷衍着应下了,至于实行与否是两码事。

比赛流程老师已经告知过他们了,现阶段就是预备已备演讲主题自拟题目,完成一篇个人原创演讲稿,为初赛做准备。

向绥最近都早早地回家,风卷残云一通进食,转头“噔噔噔”飞奔进书房,迅速拉开椅子坐下,一边按电脑开机键一边翻出英语资料开始查阅。

手机不适时的传来消息提示音,漆黑的屏幕亮起。

向绥抽空瞥了眼,是傅洵的消息。

「能在国赛见到你么?」

字里行间里充斥着不经意的藐视,反倒让她这些天绷紧的弦缓松了不少。

她不甘示弱地快速敲下几个字。

「敢打赌吗?」

「赌什么?」他似乎饶有兴致。

「暂且不提国赛,就说省赛,我的名次一定在你前头。若我赢,你答应我一个要求。」

「如果你输了呢?」

「那是不可能的事。」她还附赠了一个轻蔑的表情包。

不过她还是补充了一句,「若我输了,我答应你一个要求。」

「成交。」

——

学校特意为二人腾出了一间空教室作为录制初赛视频的地点。

向绥放弃了午休,跑到偏僻的教室里小声念着稿子。

傅洵紧随其后,见她在读稿也没打扰,默默走到一旁椅子处坐下,也开始默背起来。

没过一会,陈映和几位年级部老师也都赶了过来,牺牲自己休息时间为他们录制参赛视频。

一位男老师摆弄了半天摄像机,而后架在三脚架上,对准讲台正中央放置好,对她们比了个ok。

“向绥,你先来。”

陈映对她微笑着,眼神中满是鼓励。

向绥偷偷呼了一口气,把手中的纸稿收好,站上讲台,捋了捋耳边的发丝,提起精神,微笑着开始了她的演讲。

“honorablejuds,diesandntlen

today,weare……”

……

“achievetherealharonywithnature!

thankyou”

时长为三分二十七秒,与她自己练习的速度相差无几。

陈映夸了她几句,而后叫傅洵换她去录。

傅洵讲了三分二十秒,同样语气沉稳,语速流畅。老师们越听越觉得这次他们学校或许真的能往国赛冲一冲。

“辛苦你们了,回去休息一会就该上课了,视频我们帮你们提交,等通知就行,放心吧,肯定没问题。”

陈映拍拍二人肩膀,转身跟其他老师交谈起来。

七日后,初赛结果出来了,两人毫不意外的通过了比赛,收到省赛电子邀请函。

a市教育资源雄厚,又是省会,所以省赛比赛地点就选在了这里的a大。

比赛时间定在本周星期六,正巧遇上双周,周末放两天假,不用专门请假影响上课。

到了这个时候,靠的就不是临时抱佛脚查几沓资料、写几份稿子了,而是平日里的原始积累。

省赛和国赛会比初赛多了即兴环节,更考验选手的基本功与语言能力,不少人会有些发怵。

向绥对此并不感到慌张,反而冷静到有些平和,她几乎不刻意去练习英语,而是在完成课业之余浅尝辄止的汲取那么几滴,这其实便也足够了。

“比赛加油!”周五下午最后一节课快结束时,黎书禾笑眯眯地歪头看她。

“你肯定能超过他。”她附在向绥耳边悄悄说了句。

向绥冷艳的脸上难得生出一点笑意,轻勾唇角,眉梢间溢出张扬的自信。

“一定会。”

周六这天,向绥按照要求提前一小时到达a大学校的大礼堂,领了选手挂牌后,找到选手区对应的位置坐下,静静等候其他人到齐。

“让世界倾听你的声音”

荧光绿的几个大字排列地很有艺术感,在蓝紫色的屏幕上尤为明显。

向绥刚抬眼看去,余光里就瞥到一抹清俊身影慢悠悠从门口走过来。

傅洵拎着挂牌来到她左侧座位坐下,走动间鼓起一阵风,带来一股属于男性的清冽的气息。

即使隔着两个臂靠,向绥还是嫌弃地往右边挪了挪。

傅洵侧过头拂了她一眼,倒是没跟她计较,身体向后仰在靠背上,双手抱起胸前,闭目养神。

比赛正式开始了。

来不及听完开幕词,就被工作人员叫到后台抽取演讲主题。每位选手只有15分钟的时间思考如何贴近主题的快速编说一篇演讲稿,时间也不宜太长或太短。

向绥抽到的是“民族自信”。

她很快便想好了要演讲的内容,也很快站在了比赛的大讲台上。

“irrorsandhistorycanbothcae≈039;reflections≈039;,

镜子和历史都能反映现实,

buithdifferentangs

但两者的含义不同。

froairror,iseeyself

在镜子里,我看见自己;

frohistory,weknowourselves

在历史中,我们认清自己。

history,asairror,givesanswerstothreeestions:

历史,如一面镜子,回答了以下三个问题——

whoweare?whereweare?andwhattodo?

我们是谁?我们在哪儿?以及,我们要做什么?

theanswerstotheseestionsnstitutetheurceofournfidence

这三个问题的答案构建起我们民族自信的来源。

……

whathistory,asairror,

历史,如一面镜子,

tellsisthaecanonlyganfidencebyknogwhoweare,whereweare,andwhattodo

提醒我们自信来源于“我们是谁”“我们在哪儿”以及“我们要做什么”这三个问题的回答。

ourancestorstold≈039;whoweare≈039;

我们的先人他们回答了“我们是谁”的问题

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