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第103节

 

“有这些食物,离家?的蜜蜂们?就能有更多的时间找合适的家?啦!”

“那么,我们?今天第一个任务就是——给小蜜蜂造一个新的家?!”

同学们?,同学们?都惊呆啦!

他们?虽然觉得蜜蜂王朝的故事?挺有趣的,但是做新家?什么的,也太高难度了吧?

当然,濮落也很?清楚面前这些不过是五年?级的学生,他对他们?的要求也不至于严苛至此,新的蜂箱大部分的零部件都已经准备好,学生们?只需要将其拼接起来就行,整个过程中最难的就是做巢坯。

这一步可是从?熬蜂蜡开始做的。

同学们?需要先将块状的蜂蜡熬到融化,然后快速将它?们?倒到格子里,接着再通过压坯机将其压制出巢坯的基础的六角形花纹,最后再将他们?固定到巢框内,这一系列动作看似简单,但对五年?级的学生们?可不容易。

整个制作过程中时不时就传出小孩们?的惊呼和?懊恼的声音。

不过不用担心,虽然看似困难,但因为蜂蜡的熔点只有60多度,在?泉城四月的气温下,孩子们?即便?被蜂蜡溅到并不会受伤,甚至还?会觉得暖暖的很?舒服。

也因为这样,个别调皮的孩子已经开始玩蜂蜡捣乱啦!

前一刻还?对蜜蜂的存在?紧张、害怕不已的小孩们?现在?在?手工作业面前同仇敌忾了起来,在?镇压了几个捣蛋鬼后,在?大家?的一致努力下,蜂巢在?一个小时后被拼接完成。

“那么接下来就是最重要的一步啦。”濮落对着同学们?说:“现在?,我们?要选择一位最勇敢的同学,去告诉蜜蜂这里有很?适合它?们?的新家?。”

“昂?”同学们?发出了疑惑的声音,然后情不自禁地后退了一步。

“不过蜜蜂是听不懂人?类的语言的,那我们?要怎么告诉它?呢?提示:我们?要用蜜蜂最喜欢的东西,来告诉它?。”

三班的同学们?面面相觑,不过在?刚才的教学中,他们?大概已经对蜜蜂有了初步的了解,所以猜起来倒也容易:“用鲜花!”

“用干净的水?”

有一个小孩灵光一闪,他蹦跶着举起手:“用糖,我奶奶说过,有蜂农给蜜蜂喂糖!它?们?肯定喜欢这个。”

另一个小孩翻了个白眼:“那还?不如直接用蜂蜜呢。”

众小孩齐齐一默,然后恍然大悟:“对了,是蜂蜜!”

“没错。”濮落示意大家?看边上的一个装在?透明?盒子里的小喷瓶,“这里面放的就是蜂蜜水。蜜蜂本身是非常喜欢吃甜的动物,所以它?们?感觉到蜂蜜的味道,会立刻靠近取食,然后他们?就会发现这个新的巢穴了。”

“好啦,谁愿意去做喷蜂蜜水的勇者呢?”

小孩们?的表情渐渐严肃了起来。

片刻后,三班的班长许俊明?小朋友勇敢地举起了小手:“我来!”

于是在?众目睽睽之下,小孩穿上了迷你的防蜂装,捧着透明?小喷壶,用宛如捧着炸药包一样的姿势一步步靠近了他们?刚刚亲手做好的蜂箱。

“许俊明?,加油啊!”

“许俊明?,要小心!!”

他的同伴们?在?为他欢呼,四十多双眼睛紧紧盯着他,这份压力让小班长额头浮出了汗液。

他忍不住咽了口唾沫,在?“全?靠你了!”的鼓励中靠近蜂箱,然后快速拿着喷瓶将蜂巢上上下下喷了个遍。

随后按照濮老师刚才说的,他将喷瓶一放,快速冲回在?后方观察的人?群中。

他做得很?完美,丝毫没有引起蜜蜂们?的注意,安全?归队的小班长在?同学们?的帮助下卸下了装备,然后在?一句句夸奖中红了小脸。

在?一旁围观的吴老师也松了口气,这一步之所以要谨慎,是因为蜜蜂对甜味十分敏锐,如果小孩动作不快,就会因为他手中的喷壶吸引来蜜蜂,有防蜂衣在?,危险倒是不会有,就是可能会让孩子惊慌一下,好在?一切都非常顺利。

她看了眼边上的小濮老师,却见他满脸淡定,不由暗中感叹了一句到底是专业人?士。

殊不知小濮老师不慌的原因不是他的专业性,而是……他开挂了。

眼看小孩们?退回到安全?距离,濮落给蜂群中的钦原比了个眼色,钦原立刻t到,它?减弱了对蜂群的控制,化身成普通蜜蜂模样的它?率先飞出,在?同学们?的惊呼声中落到了这个全?新的蜂箱上。

它?装模作样地在?上头转了几圈,然后回到蜂群中传递起了信息。

濮落趁机教育:“看,这个就是蜜蜂传递信息时候使?用的舞蹈,它?的舞蹈有自己的节奏和?角度,舞动的速度和?距离有关,它?现在?是不是跳得很?快?那就说明?距离非常近。”

学生们?:哦哦哦哦!!!

而下一刻,学生们?的惊呼化作了声浪,因为他们?看到蜂群行动了,蜜蜂们?分成了一个小团队,精准地飞向了蜂巢的方向。

“同学们?,注意,刚才那只侦查蜂并没有带路,它?们?是自己飞过去的!这就说明?蜜蜂的舞蹈指引非常精准。”濮落给他们?划重点:“那只侦察蜂又去通知别的蜜蜂了。”

同学们?眼睛都瞪大了:哦哦哦哦哦!!真?的哎!!!

这次不光是他们?了,班主?任吴老师也握住望远镜仔细观察起来。

接下来,第二批蜜蜂也出发了。

然后是第三批、第四批。

许许多多的蜜蜂往返于蜂巢和?大树之间,它?们?和?刚才不同,开始从?蜂箱的入口进进出出。

濮落适时讲解:“现在?不是找食物了,它?们?是在?向蜂群传递找到新房源的信息!”

同学们?:嗷嗷嗷嗷!

濮落看了眼已经沉浸入这个场景的同学们?,低语道:“成败在?此一举。”

小孩们?顿时屏气凝神,小拳头都握起来了。

不过好在?蜜蜂们?似乎非常满意这处房产,在?进进出出中,越来越多的蜜蜂前去看房,它?们?没有贸然进入新房,而是先移动到了木板上,等大部分集体都迁移完毕后,才开始陆续进入蜂巢。

“濮老师,这是不是就是成功了?”最靠近濮落的一个小孩用气声低声发问?,他的问?题显然也是众小孩的问?题,一双双眼睛都盯住了濮落。

濮落露出了一个神秘的笑容,拉足了胃口后,用力地点了下头。

“万岁!!!!”小孩们?顿时都欢呼了出来,但在?欢呼之后,他们?又比出了噤声的动作互相提醒,现场顿时“嘘”声一片。

濮落夸奖了一下同学们?的自觉,然后一脸神秘地说:“大家?的表现非常棒,所以呢,我还?带你们?去个好地方。”

说着,他带领这个兴致勃勃,脸蛋红红眼睛亮晶晶,已经完全?忘了自己一小时前还?惧怕虫子的学生们?带着来到了一些用栅栏围住的几个小土丘前,并且示意大家?一一踩过,体验一下它?们?的感觉。

同学们?此刻已经对濮老师非常服气了,不用班主?任指挥便?老老实实排着队走过,刚踩到第一个土丘上,小朋友们?的眼睛就是一亮:“这个好软啊!”

“像是蹦床一样!”

再踩踩另一个:“这个好硬!”

不过虽然觉得脚感没有前一个那么好,但是小孩们?还?是多踩了几脚。

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